Mitt på bron

Published by Ingela Johannesson on

– en trygg start på Hannaskolan

Med tassande nervösa steg stiger ett litet barn över bron från förskolan till förskoleklass. Det är spännande, men också lite läskigt.


Nu är min tid på förskolan över och ett nytt kapitel tar sin början. Hela våren har jag längtat och väntat, men vad är det egentligen jag ska möta?


Jag har hört mycket om skolan, att det är roligt och spännande… men också lite svårt. Kanske är det alla dessa förväntningar som formar mina känslor just nu?


Jag kikar in genom nyckelhålet. Vad fint läraren har gjort iordning för oss. Det ser lite bekant ut, nästan som på förskolan, fast ändå större.

Det är här jag som lärare möter barnet.

I förskoleklassen på Hannaskolan får varje barn ta steget in i något nytt, i en trygg och varm miljö. I vår verksamhet vill vi spegla den värdegrund som genomsyrar vår skola, att varje människa är skapad med ett unikt värde. Hos oss är du viktig, precis som du är.


När ett barn börjar hos oss lägger jag stor vikt vid att skapa trygga relationer, både med barnet och med dess vårdnadshavare. Tillsammans bygger vi en grund av tillit som är avgörande för barnets trygghet och utveckling. I samverkan formar vi vår grupp, där alla får känna tillhörighet och där varje barn blir sett och bekräftat. Utan varandra är vi ingen grupp!


I vardagen arbetar vi aktivt med att skapa trygghet och främja lärande. Det gör vi genom tydliga strukturer, närvarande vuxna och en miljö där det är tillåtet att prova, misslyckas och försöka igen.
Vi skapar, konstruerar och utforskar tillsammans. Genom lek, skapande och undersökande arbetssätt får barnet möjlighet att utveckla sin fantasi, sin nyfikenhet och sin förståelse för världen. Att bygga med olika material, skapa med händerna och lösa problem tillsammans blir viktiga delar i både lärandet och gemenskapen.


I förskoleklassen lägger vi grunden för ett livslångt lärande där nyfikenhet, engagemang och glädje får ta plats. Här får barnen erövra kunskap i sin egen takt, utifrån sina förutsättningar, men alltid i samspel med andra.


Och kanske är det just där, mitt på bron mellan det som varit och det som ska komma, som det allra viktigaste händer, att få känna sig trygg, sedd och buren in i något nytt.


Sandra Svahn, leg.förskollärare i förskoleklass och specialpedagog, Hannaskolan